2022年二级建造师备考效率不高，是什么原因呢？励普网校二建课程串讲历年考试中反复出题的高频考点，针对突破重难点，稳抓核心分值。帮助考生巩固重难点，提升学效果，节约备考时间，讲解具有代表的典型案例题，强化记忆案例题高频考点，结答题套路。帮助考生攻克案例题死穴，提升案例题正确率。

法规考试科目需以理解为主，记忆为辅，而施工管理和专业实务两门学科的关系紧密且记忆很强，提早记忆容易忘记。因此在准备开始时，应以法规为先，管理其次，实务最后。

实行报名证明事项告知承诺制后，考试组织机构将在考前、考中、考后对报考人员承诺内容开展核查，采取切实有效措施，实施全程社会监督，并加强全面管理，防范和打击不符合条件报考、失信虚假承诺或有组织跨地域涉假骗考行为。

2、抓住书本主干，理解所有上下前后关系、技术要点、施工工序的基础上树立全书框架。

想要报考二级建造师考试，但是高中学历可以报考二建吗?高中学历该怎么报考二级建造师考试?励普网校为您整理答疑关于高中学历如何报考二级建造师考试，希望对各位报考有帮助。

目前因一系列政策的影响，建筑市场上对二建证书的需求量变大。为了保证自身业务的开展，各大企业不惜高薪聘请持证专业人才，或鼓励内部员工报考建造师。工商管理专业的考生考下二建证书后就业前景非常好。

这三个字很好理解，就是为了控制每次开挖的进尺，可是为什么要这样做，我们明白么?不同开挖方法的名称、结构与适用地层、沉降、工期、防水效果、初期支持的拆除量、以及造价。如果我们能想到并说出这些(当然是在关着书的时候，要不然就是读书了)，那这张表，我们还怕考么?更何况我们天才的老师，早就为我们准备了记忆这张表内容的方法，我们要做的，也仅仅只是串联知识点罢了。

1、复时，先完整的看一遍精讲课程，然后结合五年的真题，了解下考试的情况和难度，你要做的就是自己去体验，去书写，一定要写，写，写出来，重要的事情说三遍。

听课时三心二意

听课是一种被动方式，在二级建造师课程过程中，听懂老师讲课只是第一步，你听懂了并不代表你真的懂了。课件关掉之后，开始做题，却发现错了不少，这样效果并不好.

若在听课之后，翻开教材自己消化一下，对还不是很懂的地方再选择的听一下课，然后再做题，虽会耗时但效果好。

不注重课本知识

很多同学在看二建教材的时候感觉很面熟，于是放松警惕，注意力不集中，最后干脆就不看了。然后又很纠结，又怕掌握的不牢考试的时候吃亏。

教材对于考试的重要不言而喻，虽说现阶段死磕教材的效果的确未必好，但是一旦自己在做题或结时发现问题，回归教材将相应的知识点吃透还是最好的办法。所以教材千万不能完全丢掉。

盲目赶计划，赶不上心浮气躁

有些同学做计划的时候太死板，没有预留机动时间，这样不现实，每个人的生活中都有不可预测的事情。

后果是每有事情就耽误了进度，然后心里开始浮躁。如果做计划时留有一些机动时间，这样有变动的计划即可保证复进度，又可在赶不上计划的时候不必太过紧张。

答：具体看各省报考要求，一般是不可以的，要工程类或工程经济类专业才可以，但是有的省份师没有专业课学历限制的，可参考2019二建报考不限专业和学历地区汇总，详细咨询想要报考省份的报考中心。

本考试报名证明事项实行告知承诺制。报考人员承诺报考时所填报的信息真实、准确、完整、有效，并承担虚假承诺的责任。人事考试部门和行业主管部门在事中事后进行监管，对不实承诺行为记入专业技术人员资格考试诚信档案库。

二级建造师整体偏向于记忆，有大量需要背诵记忆的内容，但不加思索地重复的死记硬背不可取，不讲究记忆方法和技巧，是最低效率的。

确保有足够的时间阅读和记笔记，从中提取相应的知识点，并建立知识框架。当我们亲自做了这些之后，我们可以清楚地记住它们。然后通过做题来巩固这些知识点，使他们对知识点有更清晰的认识。除了书本，通过视频学和听一些精讲课，可以开阔思路，不让自己沉迷于书本，还可以了解同一知识点在试题中是如何以不同的方式表现出来的。

这种文档资料是非常好的，因为它有考试的重难点，关键词的提炼，还会有有相应的口诀，帮助我们记一些复杂没有联系的知识点。真题练的重要就不多说了，可以帮助我们查缺补漏，归纳总结。书一定得看，题也一定得做。

不会衡科目之间的关系

大部分同学一般都不止报一门，所以衡好科目间的关系显得尤为重要，否则会导致偏科情况的发生，在看某一门的时候心里会想着另一门，然后开始焦虑、浮躁。

拖拉的惯，计划执行缓慢，计划做好了，但拖拉，计划一直执行的不太理想，所以导致浮躁。所以一定要务实。

想想最初的梦想，看看身边战友们都在按照计划执行，你有什么理由一直停滞不前呢?你要脚踏实地，一步一个脚印踏实地走下去。